Drodzy Czytelnicy,
kiedy¶, jeszcze nie tak dawno temu, gdy nie by³o jeszcze w powszechnym u¿yciu komputerów, kas fiskalnych, wag elektronicznych ani nawet kalkulatorów i w sklepach wszystko trzeba by³o obliczaæ z o³ówkiem w rêku – sposobem pisemnym, wtedy to koronnym argumentem nauczycieli, maj±cych przekonaæ uczniów do nauki matematyki, by³a w³a¶nie konieczno¶æ nabycia sprawno¶ci obliczeniowej.
>>wiêcej |
 |
 |
